COSCUP 2019 議程片段 —「大河小溪全民齊督工」
音訊 · 1:10 · CC BY 3.0
學生和教師可以把課程錄音中的講解轉成可搜尋文字,快速找到某個知識點,修正學科術語,並把校對後的 TXT 與教材一起保存。
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COSCUP 2019 議程片段 —「大河小溪全民齊督工」
音訊 · 1:10 · CC BY 3.0
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音訊 · 1:00 · 2 位說話人 · CC BY 3.0
在逐字稿中搜尋詞語,就能回到錄音對應位置,不必從頭播放整堂課。
使用逐字稿前,可以對照原聲檢查人名、概念、參考資料和專業詞彙。
閱讀校對後的講解文字,並把 TXT 放在筆記、投影片和教師提供的資料旁邊使用。
選擇人聲較清楚的檔案,並選擇教師實際使用的語言。如果課堂中有學生提問或多人發言,可以開啟講者區分。
上傳前可以把姓名、參考資料和學科術語加入詞彙表,協助系統辨識。詞彙提示不能保證拼寫正確,請對照錄音和課程資料檢查。
校對時請同時準備投影片、白板照片或講義。Transcrever 只會把語音轉成文字,畫面或白板上才有的公式、圖片和文字需要查看原始資料。
每日檔案數量限制為:匿名試用 10 個,使用免費方案額度時 20 個。Pro、Studio 與使用購買分鐘的任務不設每日檔案數量上限,依可用分鐘數及單檔限制使用。
已儲存的修改在同一瀏覽器重新整理後仍可繼續。只有 Pro 和 Studio 提供跨裝置任務紀錄。
輸入概念、姓名或學科術語,開啟搜尋到的相關片段。
把文字與原始講解進行對照,尤其要檢查專業詞、數字和口頭表達的公式。
編輯文字片段,用尋找和取代處理重複術語,並確認每個問題由誰提出。需要時,可以修改單一片段的講者,拆分或刪除片段,合併相鄰且講者相同的片段,並調整時間碼。
透過搜尋回到某段講解,只複製已經聽過原聲的內容,並把逐字稿和閱讀資料、投影片、筆記放在一起使用。
參考用課程逐字稿複習的操作方法,對照錄音和教材核對要複習的段落。
整理生物課錄音時,可以先搜尋正在學習的生物過程名稱,回聽找到的片段並修正科學術語,再下載 TXT,搭配教師使用的圖示一起複習。
麥克風距離過遠、教室噪音和遠處學生的提問,都可能蓋住部分詞語。使用逐字稿複習前,請重新聽重要講解,並用課程資料核對術語。
可以。上傳符合目前限制的支援格式,並選擇錄音中實際使用的語言。
取決於目前方案:匿名試用的單一檔案最長 10 分鐘,免費方案 30 分鐘,Pro 3 小時,Studio 6 小時。如果課程更長,請先裁出需要的部分,或比較其他方案後再上傳。
開啟講者區分後,每個聲音會得到一個標籤,但 Transcrever 不會知道真實姓名。請先聽課程開頭,再重新命名標籤,例如改成教師和學生。你也可以單獨修改或移除一個片段的講者。
逐字稿和已儲存修改在匿名試用和免費方案中保留 7 天,Pro 保留 30 天,Studio 保留 90 天。匿名試用和免費方案請在同一瀏覽器重新開啟任務;Pro 和 Studio 提供跨裝置任務紀錄。下載校對後的 TXT 後,可以與課程資料一起保存。
上傳錄音,找到需要的講解,並在下載前修正學科術語。